Unos monstruos elaborados por nosotros/as nos ayudan a entender el concepto par e impar. La actividad consiste en colocar un número determinado de ojos a cada monstruo de tal manera que tengan los mismos en cada cabeza ¿Cuántos nos sobran? ¿sobra alguno? ¿Hay los mismos ojos en cada cabeza? ¿Se pueden repartir ?...
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